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Studenti reporter alla “Virgilio” di Pescara, intervista a Mannella tra formazione e talento

Giorgia Agostini di Giorgia Agostini
20 Marzo 2026
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Pescara. Un’aula trasformata in redazione e studenti nei panni di giovani cronisti: prosegue con un taglio concreto e partecipato il progetto di giornalismo dell’Istituto Comprensivo Pescara 9, attivo presso la scuola secondaria di primo grado “Virgilio” sotto la guida della dirigente scolastica, la professoressa Simona Marinelli.

Il percorso, avviato lo scorso ottobre, si sviluppa come un vero laboratorio settimanale di scrittura e comunicazione, coordinato dalla professoressa e giornalista Rosa Anna Buonomo, che accompagna gli studenti fino al termine dell’anno scolastico in un’esperienza formativa strutturata e progressiva.

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Tra i momenti più significativi, l’incontro con Franco Mannella, attore e doppiatore nonché direttore artistico di Arotron di Pianella, che ha scelto di mettersi in dialogo diretto con i ragazzi, rispondendo alle loro domande e raccontando il proprio percorso professionale. Un confronto autentico che ha consentito agli studenti di sperimentare sul campo la pratica dell’intervista.

“Nella mia vita professionale ho rilasciato moltissime interviste – afferma Franco Mannella – ma questa con i ragazzi della ‘Virgilio’ è stata senza dubbio una delle più vere e autentiche. Vedere la mia professione attraverso i loro occhi, così pieni di una curiosità pura e senza filtri, mi ha permesso di riscoprire il mio percorso sotto una luce nuova.”

“La loro energia e il loro modo diretto di indagare il mio lavoro mi hanno profondamente colpito – prosegue – rendendo questo scambio un momento di crescita reciproca e di rara sincerità”, conclude.

L’iniziativa si consolida così come un modello didattico efficace, capace di integrare teoria e pratica e di sviluppare competenze trasversali fondamentali. L’Istituto Comprensivo Pescara 9 conferma la propria visione educativa orientata all’innovazione, offrendo agli studenti strumenti concreti per leggere la realtà e dialogare con protagonisti del panorama culturale contemporaneo.

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