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“Scuola di decisioni” a Lettomanoppello, confronto con istituzioni, accademia e informazione strategica

Giorgia Agostini di Giorgia Agostini
20 Marzo 2026
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Lettomanoppello. Sarà una giornata di confronto diretto con figure di primo piano quella in programma sabato 21 marzo nell’ambito della “Scuola di Decisioni – per una società in transizione”, il corso di alta formazione promosso dalla Fondazione Palazzo De Sanctis in partenariato con LUMSA.

““Il Generale Agresti, il Senatore Nicita e il giornalista Gerli a Scuola di Decisioni”, evidenzia l’onorevole Luciano D’Alfonso, rimarcando il valore e lo spessore dei relatori coinvolti.

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La seconda giornata del percorso vedrà i 22 corsisti impegnati in un dialogo con autorevoli esponenti del mondo istituzionale, accademico e professionale, chiamati a portare esperienze concrete sui processi decisionali, soprattutto in situazioni di pressione e responsabilità.

Nel corso della giornata interverranno, anche da remoto, il Generale Francesco Saverio Agresti, Direttore dell’IASD e docente presso il Centro Alti Studi della Difesa, il Senatore Antonio Nicita, docente di Politica Economica alla LUMSA, e il giornalista Rai Andrea Gerli, esperto di intelligenza artificiale e comunicazione digitale.

Il programma formativo prevede, nella sessione mattutina (9-13), gli interventi del professore Maurizio Naldi, ordinario di Sistemi di elaborazione delle informazioni presso la LUMSA e presidente del corso di laurea in Tecniche informatiche per la gestione dei dati; dell’ingegner Franco Iachini, imprenditore e Founder & CEO di Infosat; e della professoressa Gaia Taffoni, docente e ricercatrice nel campo delle politiche pubbliche presso la Florence School of Transnational Governance.

Nel pomeriggio, a partire dalle ore 15, spazio agli interventi del senatore Antonio Nicita e del giornalista Andrea Gerli, con un focus su economia, innovazione, regolazione dei mercati e nuove frontiere della comunicazione.

Il confronto con i relatori rappresenta un momento centrale del percorso, offrendo ai partecipanti l’opportunità di approfondire il peso delle decisioni e delle responsabilità nei diversi ambiti operativi. Un approccio che integra la preparazione teorica con la capacità di scelta, sostenuta da esperienza, intuizione, conoscenza normativa e analisi delle circostanze.

Nel dettaglio, il professor Maurizio Naldi vanta una lunga esperienza accademica e industriale nei settori ICT, con incarichi di rilievo internazionale nell’ambito della ricerca su sistemi informativi e privacy. La professoressa Gaia Taffoni, invece, è impegnata nello sviluppo di metodologie innovative per la valutazione delle politiche pubbliche, con attività di ricerca riconosciute a livello europeo e internazionale.

Il Generale Francesco Saverio Agresti, con una carriera militare iniziata nel 1984 nell’Aeronautica Militare, ha ricoperto ruoli operativi e di comando in missioni NATO e internazionali, maturando competenze avanzate nella gestione del rischio e nella pianificazione strategica. Il Senatore Antonio Nicita, economista e professore ordinario, ha svolto incarichi di rilievo anche presso l’Autorità per le Garanzie nelle Comunicazioni e la Commissione Europea, con un’intensa attività di ricerca sulla regolazione dei mercati e delle tecnologie emergenti.

Andrea Gerli, giornalista professionista, ha maturato esperienze in ambito radiotelevisivo e digitale, collaborando con Rai e testate nazionali, distinguendosi anche per il suo impegno sui temi dei diritti umani e dell’innovazione.

La “Scuola di Decisioni” si sviluppa nell’arco dell’anno accademico 2025-2026 per un totale di 180 ore di formazione, equivalenti a 9 CFU, distribuite tra ottobre 2025 e giugno 2026. Il percorso affronta temi quali analisi delle politiche pubbliche, politica economica, etica e filosofia, decisioni in emergenza, processi multilivello, intelligenza artificiale e approcci evidence-based.

Accanto alla didattica frontale, sono previsti laboratori operativi su incarichi, sviluppo territoriale, innovazione tecnologica, sostenibilità ambientale e questioni etiche, oltre a un project work finale.

Un’iniziativa che si propone di formare una nuova classe dirigente capace di affrontare le sfide della transizione, valorizzando competenze trasversali e capacità decisionali in contesti complessi e in continua evoluzione.

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