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Istruzione minacciata dalla pandemia: percorsi di recupero e supporto per giovani studenti

Sandro Gentile di Sandro Gentile
12 Marzo 2022
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Teramo. “Incontri…AMOci a Scuola”: è questa la progettualità che lo scorso 10 marzo 2022 gli studenti e le studentesse della scuola media di Teramo Cona, affiancati dalla Preside M. Letizia Fatigati e dalle insegnanti Di Marcello Rosalba e Pecorale Marina e Federica, hanno illustrato alla Presidente della Fondazione Tercas Tiziana Di Sante.

Si tratta di un percorso di supporto e recupero delle competenze di base e di socialità nel post pandemia offerto agli studenti che nel corso del primo quadrimestre hanno mostrato qualche incertezza formativa e allora, convinti che la motivazione e la sicurezza personali siano alla base della positiva riuscita del proprio percorso scolastico, l’I.C. Falcone e Borsellino Teramo 5 ha attuato un’azione di contrasto alla dispersione scolastica proprio grazie ad un finanziamento intercettato attraverso il bando Istruzione Fondazione Tercas 2022.

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Passaggi concreti ed educativi che vedono impegnati i nostri studenti della scuola media due pomeriggi a settimana in laboratori di recupero e potenziamento. Svolgono i compiti e preparano interrogazioni e verifiche scritte con l’intervento da un lato della scuola con il personale docente interno e dall’altro con educatori messi a disposizione dall’associazione culturale Progetto Genesi, gratuitamente per le famiglie grazie al cofinanziamento Scuola-Fondazione Tercas.

Bellissimo l’entusiasmo che si respira nelle varie aule della scuola media Teramo-Cona, allestite a laboratori didattici anche interattivi in orario extracurricolare completamente dedicato al recupero e potenziamento degli apprendimenti.

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