Avezzano. Terra che trema, studenti custodi della memoria: nell’anniversario del sisma della Marsica l’inserto de Il Centro.
A centoundici anni dal terremoto che sconvolse Avezzano e la Marsica, la memoria di quella tragedia torna a vivere attraverso uno sguardo nuovo e inatteso: quello degli studenti. Ragazzi e ragazze che non hanno conosciuto il sisma del 1915, ma che ne raccolgono l’eredità emotiva e storica, reinterpretandola con sensibilità contemporanea, linguaggi innovativi e strumenti tecnologici.
Dai banchi di scuola nasce così un racconto corale che intreccia passato e presente, dolore e consapevolezza, trasformando il ricordo in un esercizio vivo di memoria condivisa.
Sono i ragazzi a raccontare una Marsica che ha imparato a rialzarsi. Una terra che oggi appare viva e familiare agli occhi dei più giovani, ma che custodisce nelle sue fondamenta una storia di crolli, ferite e silenzi. È una realtà che gli studenti osservano con curiosità, consapevoli che sotto l’attualità quotidiana si nasconde un passato doloroso, lontano nel tempo ma ancora capace di parlare.
Sono piccoli uomini e donne in formazione, testimoni attenti di un’epoca che non hanno vissuto e di una tragedia che non hanno conosciuto direttamente. Eppure, attraverso racconti, documenti, immagini e le più moderne tecnologie messe a disposizione dalla scuola, cercano di ricostruirla, di comprenderla, di sentirla propria. Il loro sguardo – fresco, libero, autentico – diventa così il cuore pulsante dello speciale inserto del Centro, realizzato in occasione del 111° anniversario del terremoto di Avezzano, in uscita domani.
Al centro del progetto #Ancheiosonoterremoto, ideato dal Comune di Avezzano e sviluppato in sinergia con il quotidiano Il Centro e con gli istituti scolastici del territorio, ci sono proprio loro: gli studenti di tutte le scuole superiori di secondo grado della città. Ragazzi e ragazze chiamati a raccontare il sisma del 1915 partendo dalle proprie sensibilità, intrecciando memoria storica e presente, passato e futuro, dolore e consapevolezza.
I contenuti dell’inserto nascono da tematiche vicine al mondo adolescenziale, capaci di rileggere la tragedia del terremoto con linguaggi nuovi e prospettive inedite. Alcuni istituti hanno già anticipato i filoni di approfondimento: l’IIS Ettore Majorana proporrà due contributi dal forte taglio contemporaneo, “Il terremoto dell’Internet delle cose” e “AI: un terremoto già presente”.
L’IIS Serpieri affronterà invece il sisma attraverso una lente storica ed emotiva, analizzando quello che può essere definito il “terremoto interiore” dei ragazzi di oggi. Il Galilei-Bellisario, infine, annuncia un articolo intimo e riflessivo sulle ferite psicologiche lasciate dal sisma e una dettagliata cronistoria dei momenti più drammatici del grande terremoto della Marsica.
Sono solo alcune anticipazioni di un inserto che promette di essere non solo memoria, ma anche dialogo tra generazioni, capace di trasformare una tragedia del passato in una lezione viva per il presente.
