Chieti. Buona adesione nei singoli istituti, nessun corteo, ma assemblea pubblica nell’ex pescheria: hanno scioperato così questa mattina a Chieti gli studenti della “Unione degli Studenti” per denunciare quelle che definiscono le condizioni di una scuola post Covid che non è stata mai organizzata e su cui non si è investito.
“Siamo rientrati a scuola il 10 gennaio, dopo la fortissima ondata di contagi da Covid 19 e per l’ennesima volta ci siano ritrovati ad affrontare un rientro in presenza che non affronta minimamente i problemi strutturali e sistemici – dice all’ANSA il coordinatore dell’Udu di Chieti, Lorenzo Mennilli – Un rientro in presenza che non vuole risolvere i problemi dell’intera comunità studentesca: infatti noi diciamo che da due anni la soluzione che la politica continua ad adottare è quella emergenziale della Dad per cui ci chiediamo perchè, a distanza di 24 mesi, nessuno a parte noi studenti e studentesse, che però non siamo mai stati ascoltati, nessuno è mai riuscito a fornire una risposta concreta a queste problematiche strutturali e quindi non solo emergenziali. La scuola post Covid non è mai stata organizzata, non sono stati fatti investimenti massici per migliorare le condizioni fatiscenti degli edifici scolastici, ma anche delle singole aule, per abbattere le ‘classi pollaio’, per migliorare il sistema del trasporto pubblico, problema che la pandemia ha esasperato soltanto perchè prima i mezzi erano sovraffollati ma non c’era il problema del distanziamento. E poi non ci forniscono gratuitamente i dispositivi di protezione individuale, le mascherine Ffp2 che noi riteniamo essere strumenti da collettivizzare, su cui azzerare in profitto”. I prossimi passi, annuncia Mennilli, saranno: spingere sui tavoli tecnici ottenuti con la Regione Abruzzo e ottenere tavoli tecnici di lavoro anche con il Comune e la Provincia di Chieti, avere screening di massa per la popolazione studentesca, per docenti e personale Ata per riprendere il tracciamento che è andato in tilt e chiediamo – conclude – che si intervenga con cadenza mensile con i sopralluoghi per le condizioni degli edifici scolastici e si intervenga su di essi per risolvere le criticità strutturali”.
